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Incorporación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) durante el proceso de aprendizaje en la educación superior
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![PDF) El uso de las tic en el entorno educativo para alumnado con Necesidades Educativas Especiales | Julio C De Cisneros De Britto and Natalia Simón Medina - Academia.edu PDF) El uso de las tic en el entorno educativo para alumnado con Necesidades Educativas Especiales | Julio C De Cisneros De Britto and Natalia Simón Medina - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/51453370/mini_magick20180817-24622-12nbx31.png?1534559886)
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![Línea del tiempo de la integración de las TIC en Canarias 1985-2020 – Canal del Área de Tecnología Educativa Línea del tiempo de la integración de las TIC en Canarias 1985-2020 – Canal del Área de Tecnología Educativa](https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/mediateca/ecoescuela/wp-content/uploads/sites/2/2021/03/infografia-horizontal-lineatiempo_v6-pdf-505x360.jpg)
Línea del tiempo de la integración de las TIC en Canarias 1985-2020 – Canal del Área de Tecnología Educativa
Informe sobre el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación para personas con discapacidad
![Infografía de ATE. Integración y uso eficaz de las TIC en Canarias – Canal del Área de Tecnología Educativa Infografía de ATE. Integración y uso eficaz de las TIC en Canarias – Canal del Área de Tecnología Educativa](https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/mediateca/ecoescuela/wp-content/uploads/sites/2/2021/03/infografia-horizontal-ate_v23-pdf-479x360.jpg)
Infografía de ATE. Integración y uso eficaz de las TIC en Canarias – Canal del Área de Tecnología Educativa
![Principales determinantes de la integración de las TIC en el uso educativo: el caso del Plan CEIBAL del Uruguay | Publicación | Comisión Económica para América Latina y el Caribe Principales determinantes de la integración de las TIC en el uso educativo: el caso del Plan CEIBAL del Uruguay | Publicación | Comisión Económica para América Latina y el Caribe](http://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/6191/5/S2013304_es.pdf.jpg)
Principales determinantes de la integración de las TIC en el uso educativo: el caso del Plan CEIBAL del Uruguay | Publicación | Comisión Económica para América Latina y el Caribe
![PDF) La integración de las TIC en la educación superior: reflexiones y aprendizajes a partir de la experiencia PUCP | Teresa Nakano and Angie Vasquez - Academia.edu PDF) La integración de las TIC en la educación superior: reflexiones y aprendizajes a partir de la experiencia PUCP | Teresa Nakano and Angie Vasquez - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/39340689/mini_magick20190223-10270-7zmkc2.png?1550911933)
PDF) La integración de las TIC en la educación superior: reflexiones y aprendizajes a partir de la experiencia PUCP | Teresa Nakano and Angie Vasquez - Academia.edu
![PDF) El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos. Un estudio de casos PDF) El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos. Un estudio de casos](https://i1.rgstatic.net/publication/44204811_El_proceso_de_integracion_y_uso_pedagogico_de_las_TIC_en_los_centros_educativos_Un_estudio_de_casos/links/0c9605189251dafe4c000000/largepreview.png)